LA GEOMETRÍA A NUESTRO ALREDEDOR

Institución: Escuela Normal Juan Pascual Pringles,dependiente de la Universidad  Nacional de San Luis

Destinatarios:  alumnos de 3er año

Espacio Curricular: Matemática

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Fundamentación:

      Teniendo en cuenta que una de las tendencias generales más difundidas hoy en relación a la educación matemática es hacer hincapié en la transmisión de los procesos de pensamientos propios de la disciplina  más bien que en la mera transferencia de contenidos, propongo elaborar propuestas que permitan al alumno ponerse en contacto con el conocimiento matemático y apropiarse de él para aplicarlo en situaciones concretas de la vida diaria.  La teoría así concebida resultará llena de sentido, mucho más comprensible y significativa.

Mediante este blog pretendo: 

• generar un espacio abierto de comunicación y retroalimentación entre profesor y alumnos.

• estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes,

• promover la autonomía de los alumnos y la revalorización d
• el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo y de la comprensión,   

• aprovechar las enormes posibilidades que nos brinda   Internet, 

• construir el aprendizaje en base al uso de las herramientas Web 2.0,

• promover el trabajo en red investigativo y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la autonomía de los alumnos y el rol del  docente como orientador y facilitador del trabajo,

• potenciar en el alumno el placer de descubrir y construir  su propio aprendizaje de  una  manera mucho más comprensible y significativa,

• comprobar el rol protagónico que tiene la Geometría en nuestros días como así también la gran utilidad de Internet como herramienta para la Investigación,

• promover el uso de los equipos portátiles y  las TIC  en el proceso de enseñanza-aprendizaje, 

•  comprobar que las posibilidades de la red son enormes,... ¡hasta para estudiar matemática!!

Temas a abordar:

 

Aplicaciones de la proporcionalidad.

Semejanza. Figuras semejantes. Teorema de Thales. Semejanza de triángulos. Criterios. Aplicaciones.

Vectores.

Vectores en el plano. Elementos. Módulo de un vector. Vectores referidos a un sistema de referencia. Adición y sustracción de vectores. Regla del paralelogramo y de la poligonal. Producto de un escalar por un vector. Dependencia e independencia lineal de vectores.

Poliedros.  Áreas laterales y volúmenes de poliedros

Cuerpos en el espacio. Poliedros. Prismas. Paralelepípedos. Pirámides. Tronco de pirámide. Los cinco poliedros regulares. Cálculo de áreas laterales de poliedros. Cuerpos de revolución: cilindro, cono, tronco de cono, esfera. Medida del área y volumen de los cuerpos.

Finalidad de Edublog:

    Este espacio es un blog de aula y  será un nexo entre el profesor y los alumnos quienes  deberán acceder regularmente para realizar las actividades y trabajos propuestos (implementando herramientas de la web 2.0), además de brindar aportes y sugerencias en el mismo. Los alumnos trabajarán en forma colaborativa y el docente será su guía y supervisor.

Para introducirnos en el mundo de la geometría, te invito a recorrer las distintas actividades presentadas :